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(五)助力科技创新后备人才培养。高校应深化与中小学的协同育人,组织实施“中学生英才计划”“高校科学营”“小小工程师”计划等特色科技实践活动,为学有余力、爱好科学的学生提供了解科研实践、接触前沿科技、参与科技实践活动的桥梁,培养科技创新后备人才。

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Названы пр51吃瓜对此有专业解读

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許多專家因此分析,德國一貫的典型戰略便是在美中夾擊下尋求平衡:一方面需維持對華經濟聯繫,以緩解國內產業危機與就業壓力;另一方面繼續「去風險」,以防過度依賴中國關鍵供應鏈(如稀土與晶片出口管制)。

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